Comité de Gobernanza
Comité de Gobernanza del FMP
Salvaguardar el proceso de participación del FMP del distrito de 18 meses (mayo de 2014-octubre de 2015 ) es clave en la realización de la plena intención y el propósito del FMP. Con este fin, a través de la resolución del Plan de Capital y Mantenimiento de Instalaciones de Cinco Años, la Junta de Educación encargó al Comité de Gobernanza del Plan Maestro de Instalaciones (FMP-GC ) adherirse a la Visión, Principios y Estándares de Instalaciones y utilizar los criterios acordados como la lente para guiar los proyectos de mantenimiento y construcción en todo el distrito durante los próximos 10 años. El FMP-C revisará y actualizará el plan quinquenal anualmente basándose en factores que puedan impactar los criterios del FMP y los proyectos propuestos tales como:
- Previsiones de matriculación.
- Cambios demográficos.
- Reajuste o cambios en los itinerarios o programas educativos.
- Avances tecnológicos.
- Cambios en la legislación federal o estatal que afecten a la financiación de capital, etc.
- Obliga a que todas las obras aprobadas se fundamenten en el PGF aprobado.
Composición de la Membresía del FMP-GC El FMP-C será un reflejo del comité original de planeación del FMP que fue creado al inicio (Mayo 2014) del proceso del FMP representando una amplia sección de perspectivas del distrito representando la diversidad racial y la distribución geográfica del distrito. El FMP-C continuará manteniendo y sosteniendo los altos Estándares de Instalaciones que fueron desarrollados y acordados en colaboración por un comité de padres, estudiantes, maestros, personal del distrito, negocios locales, agencias gubernamentales locales, socios comunitarios y socios de uso conjunto del vecindario. El FMP-C estará a cargo de un miembro del Departamento de Planificación de Instalaciones del distrito. Funciones y responsabilidades del F MP-C Los miembros del FMP-C reafirmarán su compromiso de mantener la visión, los principios y las normas del FMP en relación con la implementación de un plan quinquenal de mejoras y mantenimiento de las instalaciones del distrito. El FMP-C se reunirá anualmente para revisar y analizar los próximos cinco años de proyectos de construcción y mantenimiento, sobre una base renovable, propuestos para el distrito. Como parte de este proceso de revisión, el FMP-C evaluará hasta qué punto el distrito se adhiere a la visión e intención originales del FMP. Aunque el principal cometido del FMP-C será orientar y validar las próximas decisiones sobre instalaciones, tal y como se ha descrito anteriormente y basándose en las presentaciones del personal del Departamento de Instalaciones, los miembros del FMP-C también tendrán la oportunidad de plantear preguntas e ideas para su posterior consideración. Esta información será analizada por el personal del Departamento de Instalaciones, junto con las conclusiones del FMP-C sobre la conformidad de los proyectos de mantenimiento y construcción de instalaciones propuestos con la intención y el propósito originales del FMP. El debate y los comentarios generados por el FMP-C servirán de base para cualquier posible modificación del plan quinquenal renovable (ya sea en relación con el quinto año, que es el ámbito principal, o con cualquier tendencia o elemento que pueda afectar retroactivamente a los proyectos de los años tres a cinco debido a circunstancias imprevistas). Al margen de estos factores externos, el objetivo principal del FMP-C será afirmar la alineación de los proyectos de capital con las prioridades del FMP en todo el distrito.
INFORMES DE SÍNTESIS DEL FMP-GC
Siguiendo las expectativasdel Plan Quinquenal de Mantenimiento y Capitalización de las Instalacionesestablecidas por la Mesa Directiva de Educación, cada año el Departamento de Instalaciones convoca un Comité de Gobernanza del Plan Maestro de Instalaciones (FMP-GC) para proporcionar a las Escuelas Públicas de Saint Paul información que sirva de base para los ajustes anuales a su Plan Quinquenal de Capital y Mantenimiento y Capitalización de las Instalaciones.A continuación se presentan los informes resumidos de estas sesiones.
INFORMES RESUMIDOS: FMP-GC "Think Along"