Plan Estratégico 2026-2033
Las Escuelas Públicas de Saint Paul (SPPS) están en proceso de poner en marcha el próximo Plan Estratégico del distrito, una hoja de ruta que marcará nuestras prioridades, inversiones y áreas de interés para los próximos años.
Las oportunidades de participación de la comunidad se llevaron a cabo entre febrero y mayo de 2026. El borrador del plan se presentó ante la Mesa Directiva de Educación el 14 de julio de 2026. La Mesa Directiva aprobó el plan definitivo en la sesión ordinaria del 18 de agosto.
El proceso de planificación estratégica también incluye un análisis del portafolio de instalaciones para evaluar los edificios de nuestro distrito y elaborar un plan a largo plazo que garantice que nuestras instalaciones se ajusten a nuestros programas académicos y al número de estudiantes a los que atendemos. Para obtener más información, visite la página «Análisis del portafolio de instalaciones»
Áreas prioritarias y temas claves
Entre mayo y octubre de 2025, la superintendente Stacie Stanley se dedicó a escuchar, observar y analizar datos con el fin de obtener información fundamental tanto sobre las fortalezas que hacen que SPPS sea único como sobre las oportunidades que nos permitirán poner de relieve, potenciar y ampliar la excelencia. Las prioridades y los temas clave que se enumeran a continuación surgieron directamente de este proceso de participación.
Excelencia en la enseñanza
Todos los estudiantes reciben una enseñanza de alta calidad, basada en datos y culturalmente receptiva, que acelera su desarrollo y elimina predecibles brechas de rendimiento.
- Reducción de la brecha de rendimiento y aceleración académica
- Infraestructura de mejora continua
- Coherencia y consistencia en la alfabetización
Inclusión deliberada
Todas las escuelas y departamentos crean un entorno en el que cada estudiante, miembro del personal y familiar se siente tratado con dignidad, se siente integrado y recibe un apoyo integral.
- Revisión de disciplina y pertenencia
- Normas de comunicación familiar y acceso lingüístico
- Mejora de los programas de educación especial
- Retención y contratación de personal
Infraestructura sostenible
Compromiso con una asignación adecuada de los recursos para garantizar que los programas y las instalaciones estén preparados para satisfacer las necesidades de los estudiantes, las familias y el personal, tanto actuales como futuros.
- Marketing y recuperación de estudiantes matriculados
- Análisis de instalaciones
- Análisis de los modelos actuales de asignación de recursos
Calendario de desarrollo del plan (diciembre de 2025 - agosto de 2026)
Diciembre
- Presentación del proceso de elaboración del plan estratégico ante la Mesa Directiva de Educación
Enero
- Lanzamiento del proceso de elaboración del plan estratégico
- Formación del grupo asesor de trabajo
Febrero
- Comienza el Grupo asesor de trabajo
- Reuniones de participación para el personal y la comunidad
Marzo
- Reuniones del grupo asesor de trabajo
- Síntesis de comentarios
- Se reúnen los equipos de acción para la elaboración de estrategias
Abril
- Estrategias recomendadas por los equipos de acción
- El grupo asesor de trabajo revisa las estrategias
Mayo-junio
- Reuniones de participación con los estudiantes y la comunidad
- Estrategias revisadas por el equipo directivo superior
- Elaboración del plan
Julio
- Se presenta el borrador del plan a la Mesa Directiva de Educación
- Presentación del plan de implementación
Agosto
- Se presenta el plan final a la Mesa Directiva de Educación para su aprobación