Inclusión deliberada
Todas las escuelas y departamentos crean un entorno en el que cada estudiante, miembro del personal y familiar se siente tratado con dignidad, se siente integrado y recibe un apoyo integral.
Disciplina y sentido de pertenencia
Fomentar una cultura y el clima escolar y del distrito mediante altas expectativas y relaciones auténticas que honren profundamente la dignidad de cada estudiante, familia y empleado.
Normas sobre comunicación familiar y acceso lingüístico
Fortalecer el vínculo y la confianza de las familias en SPPS mediante estrategias de comunicación a nivel de distrito que sean culturalmente pertinentes y garanticen que la información sea clara, coherente y accesible.
Mejora de los programas de educación especial
Ofrecer una comunidad educativa de apoyo integral donde el entorno menos restrictivo sea un espacio afirmativo, en el que cada estudiante sepa que realmente pertenece.
Retención y contratación de personal
Construir y retener una fuerza laboral diversa y próspera que refleje a nuestra población estudiantil y fomentar una cultura del distrito que sea equitativa y culturalmente competente que refleje nuestro compromiso con la pertenencia y la dignidad.
