Recursos familiares
Padres y familias - Colaboración con las escuelas de Título I
El programa Saint Paul Public Schools Título I:
- da voz a los padres en la educación de sus hijos,
- refuerza la capacidad de maestros y padres para ayudar a los niños a tener más éxito,
- ofrece recursos y oportunidades a padres y familias,
- proporciona una comunicación bidireccional significativa que implica el aprendizaje académico de los estudiantes y otras actividades escolares,
- se comunica a los padres en un lenguaje que puedan entender, y
- rompe las barreras que dificultan el rendimiento de los estudiantes.
El Título I apoya la creencia de que la participación de los padres y la comunidad es vital para el éxito académico de nuestros niños. Construir y mantener relaciones de calidad con las familias, voluntarios y agencias de la comunidad es clave para el logro estudiantil. Título I patrocinado por la participación de los padres trabajan para crear una atmósfera de comprensión y apoyo, para mejorar el ambiente de aprendizaje.
Las escuelas de Título I fomentan la participación de los padres de diversas maneras para ayudar a los padres a apoyar la educación de sus hijos. Algunas escuelas Título I tienen un enlace de participación familiar que trabaja directamente para apoyar a las familias, y algunas escuelas tienen Salas de Recursos para Padres que tienen materiales para que los padres usen en casa que apoyan el aprendizaje que se lleva a cabo en el aula de su hijo.
Los padres del programa Título I tienen derecho a participar activamente en el programa Título I de su escuela, participando en el consejo escolar de la escuela de su hijo o haciendo aportaciones al plan de mejora de la escuela. Los padres también tienen derecho a ver los informes de progreso de su hijo, solicitar información sobre las cualificaciones de los maestros de su hijo y ayudar a decidir si el Título I satisface las necesidades de su hijo. También se pide a los padres que contribuyan al plan de participación de los padres de la escuela para el año.
INFORMACIÓN SOBRE EL TÍTULO I
El programa Título I proporciona servicios educativos suplementarios para garantizar que todos los niños tengan una oportunidad justa, equitativa y significativa de obtener una educación de alta calidad. El Título I ayuda a las escuelas a ofrecer oportunidades educativas de primer nivel a todos los estudiantes.
Nuestra misión:
Reconociendo la capacidad de todos los estudiantes para dominar los estándares académicos desafiantes y la necesidad de una fuerte participación familiar, la Oficina de Programas Federales Título I de Saint Paul Public Schools asegura mayores y mejores oportunidades educativas para todos los estudiantes. La Oficina de Programas Federales Título I sirve a las escuelas públicas y no públicas con una alta incidencia de pobreza, a los estudiantes que experimentan la falta de vivienda, y los que residen en instituciones descuidadas y delincuentes mediante la reducción de las barreras para el aprendizaje, la comunicación efectiva con los padres, la comunidad y el personal, y mediante la aplicación de los estatutos federales y estatales para lograr los objetivos estratégicos.
Más información sobre el Título I
Obtenga más información sobre el rendimiento académico de su centro: MDE Report Card
Derecho de los padres a saber
Los distritos escolares deben notificar a los padres de los niños que asisten a las escuelas del Título I que pueden solicitar información sobre los maestros de sus hijos, incluyendo, como mínimo, información sobre (1) el cumplimiento de los requisitos estatales para obtener la licencia y la certificación; (2) el estado de emergencia u otro estado provisional; (3) los antecedentes educativos; y (4) si hay paraprofesionales al servicio del niño y, en caso afirmativo, las cualificaciones de los paraprofesionales.
DERECHO DE LOS PADRES A CONOCER LAS CUALIFICACIONES DE LOS maestros Y PARAPROFESIONALES
En virtud de la Ley «Every estudiante Act» (Ley «Todos estudiante triunfan»), los padres tienen derecho a solicitar información sobre las cualificaciones profesionales de los profesores y auxiliares docentes estudiantesus estudiante. Los padres que deseen recibir esta información deben escribir al Departamento de Recursos Humanos, a la atención de: ESSA Teacher Qualifications, Saint Paul Public Schools, 360 Colborne Street, Saint Paul, MN . Usted tiene derecho a solicitar la siguiente información sobre cada uno de los maestros de su hijo.
- Información sobre si el maestro ha cumplido los criterios estatales de cualificación y autorización para los niveles de grado y las materias en las que imparte clase;
- Información sobre si el maestro está enseñando en situación de emergencia u otra situación provisional por la que se haya renunciado a los criterios estatales de cualificación o licencia;
- Información sobre si el maestro imparte clases (materias o contenidos) en las que posee la debida certificación.
- Información sobre si el niño recibe servicios de paraprofesionales y, en caso afirmativo, sus cualificaciones.