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Saint Paul Public Schools, District 625
360 Colborne Street
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Filosofía de compensación

La misión de las Escuelas Públicas de Saint Paul es inspirar a los estudiantes para que piensen críticamente, persigan sus sueños y cambien el mundo. El aprendizaje de los estudiantes y el alto rendimiento académico están en el centro de todo lo que hacemos. Para garantizar la excelencia educativa de nuestros estudiantes, es imperativo que tengamos altos estándares y expectativas para nuestros empleados. Con este fin, SPPS se compromete a proporcionar un programa de compensación total competitivo para atraer, comprometer, motivar y retener talentos diversos y extraordinarios con la experiencia, las habilidades y el compromiso necesarios para garantizar la excelencia académica de todos los estudiantes. 

El programa de compensación total de SPPS es una inversión en cada empleado y en nuestro futuro colectivo. El objetivo de este programa es ofrecer a todos los empleados un paquete de retribuciones y prestaciones completo y competitivo en el mercado.  

 A través de nuestro programa de recompensas totales, Saint Paul Public Schools aspira a: 

  • Convertirse en líder del mercado en las Ciudades Gemelas y en la región. El distrito aspira a ser líder del mercado en todos los tipos de empleo. Los salarios se situarán en el nivel necesario para alcanzar nuestros objetivos de contratación, rendimiento y retención. 

    • Competitividad externa: Nuestro programa de retribución debe estar diseñado para atraer, retener y recompensar a una plantilla diversa, de alta calidad y alto rendimiento. Esto significa fijar salarios y prestaciones a niveles que sean competitivos con nuestros conjuntos comparativos designados, tanto en el sector público como en el privado, cuando proceda. Para seguir atrayendo y reteniendo talento de calidad, debemos ofrecer oportunidades de crecimiento y desarrollo profesional. 

    • Equidad interna: Proporcionar y aplicar directrices salariales que garanticen que los puestos comparables se pagan de forma similar en toda la organización y de acuerdo con la legislación estatal. Se podrán realizar ajustes salariales a los empleados cuando resulte apropiado para abordar la equidad interna al tiempo que se reconoce la necesidad de competitividad en el mercado. Los salarios de los nuevos empleados se establecerán en niveles que reconozcan las habilidades y la experiencia del individuo, teniendo en cuenta los niveles salariales de los empleados actuales en el mismo puesto o en puestos comparables.  

    • Enfoque equilibrado: Operar dentro de las realidades del mercado laboral y hacer los ajustes necesarios para atraer y retener al personal en este panorama en constante cambio. 

    • Establecer estándares mínimos: Trabajar activamente para que los salarios de todos los puestos se sitúen inicialmente en la mediana y, con el tiempo, en el cuartil superior para consolidar la posición del distrito como líder del mercado.  

    • Mejora continua: Revisar periódicamente el programa de compensación total para comprobar su competitividad, rentabilidad y valor para los empleados. La revisión de las descripciones de los puestos y la evaluación comparativa de los puestos se realizarán con regularidad. Se realizará una revisión exhaustiva al menos cada 3-5 años. 

    • Diferenciación: Reconocemos que el mercado competitivo puede ser diferente para los distintos empleos/puestos.   

  • Garantizar una administración sana y responsable de los recursos del distrito. El rendimiento general del distrito, la consecución de los objetivos estratégicos y la capacidad financiera impulsada por la matriculación de estudiantes y las condiciones del mercado determinarán el presupuesto disponible para la financiación de la remuneración, los aumentos por el coste de la vida, los ajustes del mercado, las reclasificaciones y los ascensos.