Prácticas restaurativas
Las prácticas restaurativas son formas de que una comunidad escolar establezca relaciones, resuelva problemas y aprenda. En este enfoque, las relaciones son la forma más importante de aprender sobre el mundo y sobre nosotros mismos.
Una escuela de Práctica Restaurativa y la comunidad creen:
- Todos los miembros de la comunidad escolar son buenos, sabios y poderosos.
- Todos estamos conectados entre nosotros.
- Todos queremos tener relaciones buenas y sanas con los demás.
- Todos tenemos talentos y dones que aportamos a la escuela.
- Construir y mantener relaciones positivas requiere tiempo, hábitos y apoyo.
Además de los centros de Práctica Restaurativa, muchas escuelas están tratando de utilizar enfoques restaurativos para crear un sentido de comunidad y reparar daños.
¿Por qué prácticas restaurativas?
Las Prácticas Restaurativas tienen cuatro objetivos fundamentales:
- estudiantes y educadores experimentarán relaciones cada vez más auténticas y enriquecedoras.
- Se reconocerán y repararán los daños en el entorno escolar, las personas que los causan asumirán cada vez más la responsabilidad de sus actos y los adultos que les apoyan tratarán de abordar las causas profundas del mal comportamiento.
- Mejora la asistencia (menos ausencias injustificadas, menos absentismo crónico).
- La disciplina es más equitativa y menos frecuente
Los 7 supuestos básicos
- El verdadero yo de cada uno es bueno, sabio y poderoso.
- El mundo está profundamente interconectado.
- Todos los seres humanos desean profundamente tener una buena relación.
- Todos los seres humanos tienen dones y cada uno es necesario por lo que aporta.
- Todo lo que necesitamos para lograr un cambio positivo ya está aquí.
- El ser humano es holístico.
- Necesitamos prácticas a crear hábitos de vida del núcleo de uno mismo.
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Contáctenos
- Shawn Davenport (shawn.davenport@spps.org), Jefe de Prácticas Restaurativas del Distrito
- Jim Yang (jim.yang@spps.org), Coordinador de Prácticas Restaurativas del Distrito