Salud y bienestar

Asistir al colegio todos los días es fundamental para el bienestar, la participación y el aprendizaje de los niños. Asegúrate de enviar a los niños al colegio si:

• Generalmente sano y bien
• Participar en las actividades cotidianas habituales

Los niños pueden incluso ir a la escuela si:

• Tiene un resfriado leve, que puede incluir secreción nasal y/o tos
• Presenta secreción ocular ocasional sin fiebre, dolor ocular o enrojecimiento de los párpados.
• Tiene un leve dolor de estómago
• Tiene una erupción leve sin otros síntomas
• No ha tenido fiebre en 24 horas y no ha tomado medicamentos antifebriles durante ese tiempo.

Es posible que los niños dejen de ir al colegio debido a la ansiedad (los síntomas pueden incluir pérdida de apetito, cansancio, dolor de estómago, dolor de cabeza, etc.). Si le preocupa que su hijo pueda estar sufriendo ansiedad, hable con su profesor, la enfermera del colegio, el trabajador social u otro miembro del personal del centro para comentar el problema e identificar qué medidas pueden ayudar a su hijo a seguir asistiendo al colegio.

Si su hijo tiene el sistema inmunitario debilitado o corre un alto riesgo de sufrir complicaciones derivadas de enfermedades comunes, hable con la enfermera del colegio para elaborar un plan, junto con usted y el profesional sanitario de su hijo, que le permita mantenerse sano y seguro mientras asiste al colegio. 

• Han tenido una temperatura de 37,8 °C o más en las últimas 24 horas. El estudiante volver al colegio cuando lleve 24 horas sin fiebre sin haber tomado medicamentos para bajarla.
• Tienen una erupción cutánea sin diagnosticary presentansíntomas de enfermedad
• Han vomitado dos o más veces en las últimas 24 horas
• Tienen diarrea incontrolada y necesitan ir al baño con frecuencia
• Tienen tos incontrolable o dificultad para respirar, y no responden al tratamiento
• Se sienten demasiado mal para quedarse en clase y aprovechar las clases
• Un profesional sanitario les ha recomendado que no vayan al colegio

Es importante reportar la ausencia de su hijo cada día que falte a la escuela. Por favor llame a la escuela y reporte la ausencia de su hijo:

• Nombre
• Grado
• Motivo de la ausencia
• Si su hijo tiene síntomas o se le ha diagnosticado alguna enfermedad contagiosa (como gripe, varicela, faringitis estreptocócica, COVID-19, etc.), facilite esa información al personal de la oficina de salud.

Si su hijo se encuentra mal en el colegio y necesita volver a casa, el personal de la enfermería se pondrá en contacto con uno de los padres o tutores.

• Es importante que los padres/tutores proporcionen información de contacto actualizada y actualicen la escuela con cualquier cambio.
• Es importante que los padres/tutores proporcionen 1-2 contactos de emergencia a los que se llamará en caso de que no se pueda localizar a los padres/tutores.
• Si el personal no puede ponerse en contacto con los padres/guardianes y determina que el estudiantes debe ir a casa, se llamará a los contactos de emergencia.
• No se permitirá que su hijo se vaya con ninguna persona que no figure como contacto de emergencia, a menos que se obtenga el permiso verbal de un padre/guardián para permitir que otra persona recoja a su estudiante

Las Escuelas Públicas de Saint Paul siguen las recomendaciones de Salud Pública del Condado de Ramsey, Saint Paul, y del Departamento de Salud de Minnesota (MDH), y cumplen con las directrices para la prevención y el control de enfermedades.

Si el personal sanitario tiene conocimiento de tres o más casos de enfermedades o afecciones potencialmente contagiosas dentro de un aula en el transcurso de un mes, se enviará una notificación al aula (edificio según sea necesario).

Las enfermedades y/o condiciones de salud para las cuales las notificaciones serán enviadas por la enfermera de la escuela basadas en los tres o más casos conocidos en un aula incluyen, pero no se limitan a, las siguientes:

• Covid 19
• Crup
• Quinta enfermedad (parvovirus)
• Piojos
• Impétigo
• Gripe
• Enfermedad meningocócica
• Staphylococcus aureus resistente a la meticilina (SARM)
• Norovirus
• Neumonía
• Infección por el virus respiratorio sincitial (VRS)
• Tiña
• Sarna
• Infección estafilocócica
• Faringitis estreptocócica

Si su hijo padece alguna de las enfermedades mencionadas anteriormente, póngase en contacto con la enfermería del colegio para determinar los pasos a seguir, que pueden incluir información sobre la exclusión.

Existen otras enfermedades transmisibles menos comunes que el personal de enfermería está obligado a notificar al MN de Salud MN . Para obtener más información, consulte el«Manualsobreenfermedades infecciosas en guarderías y colegios» del Departamento de Educación de Minnesota (MDE) (PDF).

Los cuidados especializados no pueden realizarse sin la orden escrita de un profesional sanitario que los prescriba, así como sin el consentimiento escrito de los padres/tutores.

• Las órdenes de los profesionales sanitarios deben renovarse anualmente o cada vez que se produzca un cambio de servicio
• Los padres/tutores deben proporcionar el material y el equipo necesarios.
• Si su hijo tiene una dieta especial, consulte la siguiente información:
  • Muchos de los estudiantes de hoy en día tienen necesidades dietéticas especiales. El sitio web de SPPS Nutrition Services ofrece información sobre cómo se gestionan las alergias e intolerancias alimentarias específicas. Cuando los estudiantes necesitan modificaciones o sustituciones en las comidas escolares, se pide a las familias que rellenen una Declaración de dieta especial, que debe estar firmada por un profesional sanitario autorizado. También se recuerda a las familias que comuniquen las necesidades dietéticas y la información sobre adaptaciones al personal de la oficina de salud de la escuela.
• Si su estudiante un plan de atención de emergencia (convulsiones, anafilaxia, asma, diabetes, etc.), proporcione una copia a la oficina de salud.

En caso de emergencia, el personal del colegio llamará al 911 de inmediato. En caso de duda, no nos lo pensamos dos veces. El personal permanece en línea con el operador, sigue sus instrucciones y se asegura de que los servicios de emergencia puedan llegar rápidamente hasta el estudiante.

Se avisará a las familias lo antes posible y estas no podrán impedir que el personal llame al 911 en caso de emergencia.

Una vez que llega el servicio de emergencias médicas (EMS), este se hace cargo de la atención médica. El personal facilita cualquier información importante estudiante estudiante estudiante su estado de salud que sea necesaria para garantizar estudiante . En estas situaciones, las leyes de protección de datos, como la HIPAA y la FERPA, no impiden compartir datos esenciales con el personal de emergencias. La legislación de Minnesota también permite que se preste el tratamiento médico necesario a los menores en situaciones urgentes que pongan en peligro la vida, sin necesidad del consentimiento de los padres o tutores.

Debido a un problema de salud, puede que su estudiante necesite tomar medicamentos o someterse a procedimientos médicos durante la jornada escolar.

• Se requiere la autorización por escrito de los padres/tutores para cualquier medicamento que se administre durante la jornada escolar.
• En los casos en que la medicación se prescriba para un uso a corto plazo y deba administrarse 3 veces al día, se anima a los estudiantes a que no lleven la medicación a la escuela, sino que tomen su dosis al volver a casa por la tarde.
• Se requiere la autorización del proveedor de asistencia sanitaria para la medicación con receta que vaya a tomarse durante más de 2 semanas y/o si la medicación es controlada.
• Los medicamentos que se administren en la escuela deben suministrarse en el envase original o en el frasco recetado.
• Las escuelas no suministran a los estudiante medicamentos sin receta, como Tylenol o Advil.

• La ley estatal permite que determinados medicamentos sean llevados y administrados en la escuela por el estudiante  (por ejemplo, insulina, inhaladores, analgésicos) con el permiso por escrito de los padres/tutores y, en algunos casos, también con la autorización del médico.
• Si un estudiantes solicita autoadministrarse la medicación, el enfermero escolar autorizado evaluará la capacidad del estudiantes para administrar la medicación de forma precisa y adecuada.
• Los estudiantes de cualquier edad con competencia demostrada pueden llevar un inhalador (medicamentos para el asma), Epi-Pen o insulina. Sin embargo, sólo los estudiantes de secundaria, de 6º a 12º curso, pueden llevar analgésicos de venta libre (por ejemplo, Tylenol, Advil e ibuprofeno).
• El privilegio de automedicarse puede revocarse en cualquier momento si se observa un uso inseguro de la medicación.

Más información sobre la política de estudiante de SPPS.

1. Autorización para la administración de medicamentos o tratamientos recetados
2. Autorización para la administración de medicamentos de venta libre
3. Formulario de salud y autorización para la administración de medicamentos para la excursión con pernoctación
4. Autorización de divulgación de información (ROI)

Si su hijo padece anafilaxia, asma, diabetes o convulsiones, póngase en contacto con su médico para obtener una copia del plan de actuación de su hijo. Es necesario elaborar un nuevo plan cada año natural o cuando se produzca algún cambio. Comparta el plan con la enfermería de la escuela de su hijo. También debe completar la Autorización para laadministración de medicamentos/tratamiento a fin de permitir que la escuela siga el plan de acción del proveedor de atención médica. 

Las vacunas administradas a tiempo durante la infancia son esenciales para ayudar a proporcionar inmunidad a los niños antes de que se expongan a enfermedades potencialmente mortales. Las vacunas se someten a pruebas para garantizar que sean seguras y eficaces para los niños. Seguimoslas directrices del Departamento de Salud de Minnesota para el cumplimiento de la inmunización.

La ley exige que los alumnos se vacunen contra determinadas enfermedades para poder asistir a la escuela o que presenten una exención. Este requisito se aplica a todos los centros educativos públicos, privados, en línea y de educación en el hogar de Minnesota, incluidos los programas de educación infantil.

Haga clic en los formularios que aparecen a continuación para ver cuántas dosis en total de cada vacuna necesita su hijo para su curso:

• Cursos de infantil a secundaria:Requisitos de la ley de vacunación de Minnesota para los cursos de infantil a secundaria, del Departamento de Salud de Minnesota (MDH) (PDF)
• Programas de cuidado infantil y de la primera infancia: Ley de vacunación para programas de cuidado infantil y primera infancia del MDH (PDF)

El reverso de estos formularios puede utilizarse para acreditar una exención por motivos médicos o si se opta por una exención no médica debido a convicciones personales. Los formularios de exención no médica deben estar certificados por un notario.

Se recomiendan las vacunas contra la gripe, la COVID-19, el virus del papiloma humano (VPH), el meningococo B (MenB) y otras, aunque no son obligatorias para garantizar la protección completa de los niños. Consulte con su médico cuándo debe recibir su hijo estas vacunas.

Asegúrese de que su hijo haya recibido todas las vacunas obligatorias antes de su primer día de clase o presente una exención. Entregue una copia del cartilla de vacunación de su hijo en el colegio. Puede obtener una copia de la cartilla en el centro de salud o consultarla en «Find My Immunization Record».

La sección «Recursos sobre vacunación para familias»incluye una lista de centros que ofrecen vacunas a bajo coste, junto con sus horarios y números de teléfono. 

El SPPS participa en la Red de Información sobre Vacunación de Minnesota.

Los estudiantes que participan en la escuela intermedia, secundaria y / o Deportes de la Liga de Escuelas Secundarias del Estado de Minnesota están obligados a tener un examen físico en el archivo que se realizó en los últimos tres años. 

Los formularios de aptitud física para la práctica deportiva están disponibles en la página web de SPPS Athletics.  

Los problemas de visión y/o audición pueden afectar drásticamente la capacidad de aprendizaje de un niño. En SPPS, el personal de la oficina de salud de la escuela están capacitados para identificar problemas de visión y audición y trabajar con las familias para encontrar soluciones. Rutinariamente examinamos a los estudiantes en la escuela.

• SPPS colabora con socios comunitarios como el Phillips Eye Institute y Helen Keller International para los alumnos de infantil, 1.º, 3.º, 5.º y 3.º de ESO (cuando hay recursos disponibles)
• Cada año se realiza un examen de la visión del color a los niños de preescolar
• El profesor, los padres o estudiante pueden solicitar pruebas adicionales de detección de problemas de visión o audición, o bien cuando estudiante derive a un estudiante a servicios especializados o se le evalúe para dichos servicios.
• Se informará a los padres o tutores de los alumnos que no superen la evaluación. Recibirán un formulario de derivación que deberá ser cumplimentado por un profesional sanitario y devuelto posteriormente a la enfermería del colegio.