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Saint Paul Public Schools, District 625
360 Colborne Street
Saint Paul
MN
55102

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Derechos y responsabilidades de los estudiantes

SPPS se esfuerza por crear escuelas acogedoras donde cada estudiante visto, conocido y valorado. Hay derechos que se garantizan a los estudiantes cuando están en la escuela, así como responsabilidades que acompañan a esos derechos. Ambos se resumen en el Manual de derechos y responsabilidades. Además, el Manual de derechos y responsabilidades describe el trabajo que SPPS está realizando para crear una cultura escolar positiva y hacer que los estudiantes se responsabilicen de los comportamientos inadecuados. 

Recursos y ayuda para resolver problemas

Política de igualdad de oportunidades y no discriminación 

SPPS no discrimina por motivos de raza, credo, sexo, estado civil, origen nacional, edad, color, religión, identidad y expresión de género, ascendencia, situación con respecto a la asistencia pública, orientación sexual o afectiva, situación familiar, discapacidad o pertenencia o actividad en una comisión local. Las consultas sobre nuestras políticas de no discriminación deben dirigirse a 360 Colborne Street, Saint Paul, MN 55102 o llamar al 651-744-6950. El formulario 415 puede utilizarse para denunciar posibles casos de discriminación o acoso basados en características protegidas.

Para denunciar casos de discriminación, acoso u otras infracciones:

  • Empleados: pónganse en contacto con Recursos Humanos en el 651-767-8202 o con la Oficina de Igualdad de Oportunidades en el Empleo (EEO) en el 651-744-6950. El formulario 415 puede utilizarse para denunciar posibles casos de discriminación o acoso basados en características protegidas.

  • Estudiantes: primero comuníquense con el director de la escuela/programa y llamen a la EEO al 651-744-6950 para denunciar cualquier caso de discriminación, incluidas las infracciones del Título IX (discriminación sexual, acoso sexual) o las violaciones de los derechos estudiante . El formulario 415 puede utilizarse para denunciar posibles casos de discriminación o acoso basados en características protegidas. Si el presunto acosador es un estudiante, primero denuncien el incidente al director de la escuela. Otra opción es denunciar la conducta al asistente del superintendente de la escuela al 651-767-8133.

Procedimiento de reclamación disciplinaria

La Sección 121A.61 del Estatuto de Minnesota exige que el Distrito Escolar promulgue una política de disciplina escolar para todo el distrito que contenga un procedimiento de queja disciplinaria que los estudiantes, padres y otros tutores, y el personal de la escuela puedan utilizar para presentar una queja y buscar medidas correctivas con respecto a cuando los requisitos de las Secciones 121A.40 a 121A.61 del Estatuto de Minnesota, incluida la implementación de las políticas locales de comportamiento y disciplina, no se estén implementando de manera adecuada o se estén aplicando de manera discriminatoria.

Saint Paul Public Schools (SPPS) insta a que las partes primero intenten resolver las quejas con el director o subdirector antes de presentar una queja formal. Si estos intentos no han tenido éxito, se puede presentar una queja formal utilizando el formulario 415.

Para presentar una queja disciplinaria, consulte los siguientes recursos:

Formulario de queja disciplinaria 

Las normas y reglamentos relativos a la conducta y disciplina de los estudiantes contenidos en este manual se establecen para cumplir con las políticas del Consejo de Educación según lo establecido en 506.01 y 506.02.

Este Manual se aplica a incidentes y situaciones que ocurran en cualquier propiedad que pertenezca o esté controlada por Saint Paul Public Schools o que ocurran en relación con cualquier actividad patrocinada por o asociada con Saint Paul Public Schools ("SPPS"). Este Manual también puede aplicarse a incidentes que involucren a estudiantes del SPPS si se declara o infiere explícita o implícitamente una conexión o asociación no aprobada con Saint Paul Public Schools o su personal (por ejemplo, novatadas).

Esta es una guía para la conducta de los estudiantes. Los miembros adultos del personal están sujetos a altos estándares de conducta y están sujetos a todas las leyes aplicables, las políticas de la Mesa Directiva de Educación y las normas y prácticas de recursos humanos.