Plan Meteorológico

El superintendente de las Escuelas Públicas de Saint Paul considerará la cancelación de una escuela individual sin aire acondicionado cuando el Servicio Meteorológico Nacional emita una Advertencia de Calor Excesivo. Antes de que SPPS tome la decisión de cancelar una escuela, se considerará lo siguiente:

• La posibilidad de trasladar a los estudiantes y continuar las clases en otro lugar o zona del edificio.
• La seguridad de los estudiantes que no disponen de recursos en casa para protegerse del calor.
• Si el edificio escolar tiene una circulación de aire adecuada (acceso a ventanas que se abren, ventiladores, capacidad del sistema de ventilación, etc.)
• Evaluación de la combinación de temperatura y humedad en interiores
• Escuelas con poblaciones estudiantiles vulnerables
• Olas de calor prolongadas

El Servicio Meteorológico Nacional utiliza el índice de calor para guiar la emisión de avisos, alertas y advertencias relacionados con el calor.

Términos meteorológicos

• Índice de calor - El índice de calor es la sensación de calor que tiene el cuerpo humano, basada tanto en las altas temperaturas del aire como en los altos niveles de humedad a la sombra.
• Humedad - La cantidad medida de humedad en el aire.
• Por lo general, el Servicio Meteorológico Nacional emite una Alerta de Calor Excesivo en un plazo de 24 a 72 horas o cuando existe la posibilidad de que haga calor. El Índice de Calor podría ser de 100 grados con una temperatura del aire durante la noche superior a 75 grados. El pronóstico puede seguir siendo incierto.
• Por lo general, el Servicio Meteorológico Nacional emite un Aviso de calor en un plazo de 12 horas o cuando es probable que haga calor. Se espera que el índice de calor sea de 100 grados o más durante al menos 2 días con una temperatura del aire durante la noche igual o superior a 75 grados.
• Por lo general, se emite un Aviso de Calor Excesivo en un plazo de 12 horas o cuando es seguro que va a hacer calor. El índice de calor será de 105 grados o más durante al menos 2 días con una temperatura del aire durante la noche superior a 75 grados.

Esta información se basa en los criterios del Servicio Meteorológico Nacional. El Servicio Meteorológico Nacional puede emitir estos avisos, advertencias y avisos meteorológicos con una diferencia de +/- 2 grados.

¿Qué es un índice de calidad del aire (ICA)?
La Autoridad de Protección del Medio Ambiente (EPA) clasifica la calidad del aire con un índice de calidad del aire (ICA) que oscila entre 0 y 500 y refleja los cinco principales contaminantes atmosféricos: ozono troposférico, contaminación por partículas, monóxido de carbono, dióxido de azufre y dióxido de nitrógeno. La EPA ha establecido normas nacionales de calidad del aire para cada contaminante con el fin de proteger nuestra salud.

Cuanto mayor sea el valor AQI, mayor será el riesgo para la salud. Por ejemplo, un valor AQI de 50 o menos refleja una buena calidad del aire con escasos efectos sobre la salud, mientras que un valor AQI superior a 300 es peligroso y puede dañar los pulmones sanos. Un valor AQI de 100 o menos se considera aceptable para las actividades al aire libre. Los valores AQI superiores a 100 se consideran insalubres, al principio para las personas con afecciones respiratorias o cardiacas, y para todo el mundo a medida que aumentan los valores AQI.

¿Qué deben hacer los centros escolares?
Saint Paul Public Schools siga las Orientaciones para escuelas sobre calidad del aire y actividad al aire libre del MDH. Las orientaciones incluyen cuándo y cómo modificar la actividad física al aire libre en función del Índice de Calidad del Aire. Esta orientación puede ayudar a proteger la salud de todos los niños, incluidos los adolescentes, que son más sensibles que los adultos a la contaminación del aire. SPPS cancelará todas las actividades al aire libre cuando el Índice de Calidad del Aire (AQI) alcance el rango rojo "Insalubre". En niveles más bajos de calidad del aire, los administradores de los edificios pueden usar su criterio para determinar si las actividades al aire libre de sus escuelas deben trasladarse al interior. 

Esté atento a los síntomas
La contaminación atmosférica puede empeorar los síntomas del asma y desencadenar crisis. Los síntomas del asma incluyen tos, sibilancias, dificultad para respirar y opresión en el pecho. Incluso los estudiantes que no padecen asma pueden experimentar estos síntomas.

Si aparecen síntomas: El estudiante puede tener que tomarse un descanso, hacer una actividad menos intensa, interrumpir toda actividad, meterse en casa o utilizar medicamentos de alivio rápido según lo prescrito. Si los síntomas no mejoran, busca atención médica.  

Recursos del índice de calidad del aire

• Calidad actual del aire 
• Previsión de la calidad del aire
• Recursos adicionales sobre la calidad del aire

He aquí una lista de cosas que las familias pueden hacer para mantener frescos a los estudiantes:

• Vestir a los niños con ropa ligera y de colores claros
• Los autobuses escolares no tienen aire acondicionado. Puede proporcionar una toallita o una cinta para el cuello que se haya enfriado con agua y guardado en una bolsa de plástico con cierre. Los estudiantes pueden mojar la toallita antes de subir al autobús.
• Envíe a su niño a la escuela con una botella de agua reutilizable con su nombre (los estudiantes pueden tomar pausas frecuentes para utilizar una fuente o un puesto de hidratación).
• Si su hijo tiene una discapacidad o un problema de salud que empeora con el calor, notifíquelo a la enfermera del colegio.
• Si su hijo tiene asma, proporcione la medicación a la enfermera del colegio
• Después de la escuela, visita un centro de refrigeración del condado de Ramsey, como una biblioteca, una piscina o un centro recreativo.
• Los padres y tutores tienen derecho a hacer lo que sea mejor para sus hijos. Las ausencias no se justifican automáticamente. Las familias deben seguir los procedimientos de su escuela para informar de una ausencia

Aunque algunas escuelas no tienen aire acondicionado, Saint Paul Public Schools (SPPS) toma precauciones adicionales para ayudar a los estudiantes a mantenerse frescos e hidratados cuando hace calor. 

• Las escuelas con aire acondicionado parcial pueden identificar "zonas de refrigeración" para los estudiantes y el personal.
• Los administradores dirigirán y desplegarán los ventiladores disponibles en las zonas más calurosas del edificio, incluso para el personal que trabaje en cocinas equipadas con hornos/lavavajillas.
• Los administradores utilizarán su mejor criterio para decidir si el recreo debe celebrarse en el exterior en función de la zona de juegos, la sombra disponible, etc.
• Los estudiantes podrán hacer pausas más frecuentes para utilizar las fuentes y los puestos de hidratación (fuentes especiales que permiten a los estudiantes y al personal llenar fácilmente botellas de agua reutilizables con agua filtrada y refrigerada).
• Todo el personal puede utilizar los ventiladores disponibles para proporcionar movimiento de aire directo y aire fresco según sea necesario.
• El personal dirigirá a cualquier niño que se sienta enfermo a la enfermería
• El personal mantendrá cerradas las persianas de sus ventanas durante el día para evitar el calor del sol
• El personal abrirá las ventanas para aumentar la circulación del aire
• Educación Comunitaria tomará las medidas adecuadas para los programas individuales, incluyendo:
  • Evaluación del índice de calor en interiores para determinar si se debe cancelar un programa
  • Evaluar el Índice de Calor en interiores para determinar si un programa puede trasladarse a un lugar alternativo.

• El atletismo se asegurará de que los directores deportivos estén familiarizados con las directrices meteorológicas de la MSHSL para hacer frente al calor.
  • El MSHSL ha actualizado recientemente sus directrices sobre el calor utilizando el método WetBulb Globe Temperature (WBGT). Este método mide el estrés térmico bajo la luz solar directa y tiene en cuenta la temperatura, la humedad, la velocidad del viento, el ángulo del sol y la nubosidad (radiación solar).
  • Puede consultar las condiciones actuales y previstas para el WBGT aquí
• Atletismo publicará los retrasos o cancelaciones de entrenamientos y partidos en spps.org/sports
• Los entrenamientos matinales de los deportes de interior y al aire libre pueden continuar según lo previsto.
• Los entrenamientos programados para las horas del mediodía se trasladarán normalmente a las horas de la mañana o de la tarde.
• Los equipos podrán realizar entrenamientos menos extenuantes y se reducirán las actividades físicas
• Los partidos se trasladarán al horario vespertino o se aplazarán
• Durante los partidos o encuentros, habrá descansos frecuentes para los estudiantes deportistas, tal y como exigen las normas estatales.

No habrá clases en persona o en línea

Como distrito, nuestro objetivo es tomar decisiones sobre el cierre por clima de invierno con tiempo suficiente para que las familias puedan hacer arreglos para sus estudiantes que se tienen que quedar en casa para un día de aprendizaje electrónico. 

• Durante un día de aprendizaje electrónico, los estudiantes están aprendiendo en línea con sus maestros y compañeros en sus iPads del distrito. Los maestros proporcionarán flexibilidad en las fechas de entrega de las actividades asignadas en días de aprendizaje electrónico
• Se espera que los estudiantes se reúnan con sus maestros y otros estudiantes a lo largo del día de aprendizaje electrónico y que completen sus trabajos escolares en Seesaw/Schoology. Se tomará asistencia. 
• Los maestros estarán disponibles por correo electrónico y teléfono para apoyar el aprendizaje de los estudiantes durante el horario regular de clases.
• Los estudiantes de la escuela intermedia y escuela secundaria deben llevar sus iPads y cargadores a casa todos los días para estar preparados ante la posibilidad de un día de aprendizaje electrónico debido a las condiciones meteorológicas. Los estudiantes de primaria enviarán iPads a casa con los estudiantes cuando haya amenaza de inclemencias meteorológicas.
• Los educadores proporcionarán acomodaciones para estudiantes con un plan 504/IEP.

En los días sin instrucción y de aprendizaje electrónico, Discovery Club estará cerrado. Los partidos y prácticas deportivas de varsity se decidirán caso por caso. Todos los demás eventos deportivos y actividades extraescolares se cancelarán, con excepciones según cada caso.

Otras cancelaciones incluyen:

• Programas y actividades extracurriculares (Flipside, Extended Day for Learning (EDL), etc.)
• Eventos extraescolares (excursiones, Open House, conferencias, etc.)
• Actividades de participación familiar (Academia para padres, reuniones del Consejo Asesor de Padres, etc.)
• Clases presenciales de Educación Comunitaria. Las clases en línea continuarán con normalidad
• Se cancelan los permisos de organizaciones externas (YMCA, Girl Scouts, tutorías, etc.) para reuniones y actividades en un edificio de SPPS. Si tiene preguntas, contacte al organizador

Las Escuelas Públicas de Saint Paul utilizan la tabla de sensación térmica del Servicio Meteorológico Nacional (NWS) para determinar si el recreo se realizará al aire libre. La sensación térmica es la temperatura que se siente en la piel cuando sopla el viento. Cuanto más fuerte es el viento, más frío se siente.

Las escuelas mantendrán a los estudiantes dentro si se espera que la sensación térmica sea superior a -10 grados bajo cero. Independientemente de la sensación térmica, los estudiantes que no lleven la ropa de invierno adecuada no podrán participar en los recreos al aire libre.

Como se puede ver en la tabla de sensación térmica del NWS, si la temperatura es de 10 grados por encima de cero con vientos de 15 millas por hora, la sensación térmica sería de -7 grados. Esto permitiría que el recreo continuara al aire libre de forma segura. Sin embargo, si la temperatura es de 0 grados con un viento de 5 mph, la sensación térmica sería de -11 grados, lo que requeriría que el recreo se realizara en el interior. 

Se recomienda a las familias que supervisen la elección de la ropa de sus hijos para asegurarse de que están vestidos adecuadamente para el frío. Los estudiantes que no lleven la ropa de invierno adecuada no podrán participar en los recreos al aire libre.

Temperatura «percibida»: menos de 15 grados.    

Ropa para llevar

• Camisa de manga larga
• Sudadera o jersey
• Abrigo pesado de invierno
• Calcetines de lana o gruesos
• Guantes
• Cascos y orejeras de invierno
• Botas de nieve

Temperatura «percibida»: 15-30 grados    

Ropa para llevar

• Camisa de manga larga
• Sudadera o jersey
• Abrigo pesado de invierno
• Calcetines de lana o gruesos
• Guantes
• Cascos y orejeras de invierno
• Botas de nieve

Temperatura «percibida»: 30-40 grados  

Ropa para llevar

• Camisa de manga larga
• Abrigo de invierno o chaqueta gruesa
• Calcetines gruesos
• Guantes
• Cascos y orejeras de invierno
• Zapatos cerrados o botas

Temperatura «percibida»: 41-65 grados  

Ropa para llevar

• Chaqueta
• Zapatos cerrados

Temperatura «percibida»: Por encima de los 65 grados  

Ropa para llevar

• Elección de los padres

Las Escuelas Públicas de Saint Paul (SPPS) utilizan la tabla de sensación térmica del Servicio Meteorológico Nacional (NWS) para determinar si se celebra un día de aprendizaje electrónico o se realizan ajustes en el recreo al aire libre. La sensación térmica es la temperatura que se siente en la piel cuando sopla el viento. Cuanto más fuerte es el viento, más frío se siente. Las SPPS pueden pasar a un día de aprendizaje electrónico si se prevé que la sensación térmica sea de -35 grados Fahrenheit a las 6 de la mañana del día siguiente.

Ejemplo: Según la tabla de sensación térmica del NWS, sila temperatura es de -5 grados y hay vientos de 40 millas por hora, la sensación térmica sería de -36 grados, lo que podría dar lugar a un día de aprendizaje electrónico.

Tabla de sensación térmica del Servicio Meteorológico Nacional (NWS)